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Archives mensuelles : septembre 2011
Vers le e-learning coaché…
Par Michel Diaz
Comment éviter une trop forte dégradation du business model e-learning… Phase 1 : des entreprises tout feu tout flamme pour le modèle e-learning… C’était il y a 10 ans, autant dire un siècle : certaines entreprises (pas toutes heureusement) pensaient … Continuer la lecture
L’inconvénient du présentiel, c’est la présence !
Par Michel Diaz
Au détour d’un récent interview, une formule entendue… qui fait mouche (dans sa simplicité pléonastique)… Le recueil d’information est une étape importante dans l’élaboration des Schémas Directeurs e-learning que les grandes entreprises confient à Fēfaur. Ce recueil passe par l’analyse … Continuer la lecture
2 nouveaux glossaires e-learning…
Par Aude Dellacherie
Les professionnels du e-learning jargonnent… à l’instar de tous les spécialistes ! 2 glossaires récents viennent définir les termes anglo saxons le plus souvent utilisés… Anglais de rigueur. Le glossaire proposé par Connie Malamed – la prolifique auteure du blog … Continuer la lecture
L’évaluation…peut mieux faire aussi aux E.U. !
Par Michel Diaz
De nombreuses indications que les entreprises anglo-saxonnes, pourtant fers de lance dans le domaine de l’évaluation en tout genre, ne sont pas mieux loties que leurs homologues françaises… Ce dont atteste le séminaire en ligne récemment organisé par CentralKnowledge, éditeur … Continuer la lecture
Quelques défauts fréquents des modules e-learning…
Par Michel Diaz
Fēfaur intervient régulièrement à la demande des entreprises pour auditer la qualité des modules e-learning… La qualité des modules est une condition essentielle de la réussite du projet e-learning. L’entreprise aura beau disposer de la plateforme la plus fonctionnelle, d’un … Continuer la lecture
Publié dans Organisation & Projets
Marqué avec e-learning, qualité, Talent Management
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