Archives mensuelles : août 2011

août
31
2011

Quelques compétences mobilisées par les Dép. Formation dans leur politique e-learning…

Par Aude Dellacherie

Sans doute l’inventaire est-il partiel… relevons toutefois quelques-unes des principales compétences que les Départements Formation doivent mettre en oeuvre dans le développement d’une politique e-learning… Direction de projet… D’un projet complexe, si l’on prend en compte le nombre de salariés … Continuer la lecture →

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août
29
2011

iPad Vs Flash : la base e-learning développée en Flash attendra encore un peu…

Par Michel Diaz

À mesure que l’iPad s’affirme comme l’outil nomade par excellence d’un nombre croissant d’entreprises, la question des contenus e-learning sur iPad devient cruciale… Fēfaur vient d’être consulté, coup sur coup, par trois entreprises différentes sur cette question… Il n’y a … Continuer la lecture →

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août
26
2011

Le e-learning peut être soporifique…

Par Michel Diaz

Passé l’engouement de la découverte, le e-learning peine parfois à maintenir l’attention des apprenants dans la durée… Quand le Département Formation a conduit le « changement e-learning » avec suffisamment de sérieux, et réussi à attirer les apprenants devant leur première expérience … Continuer la lecture →

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août
24
2011

Le e-learning… source de désintégration ?

Par Michel Diaz

Un post de Karl Kapp qui donne matière à réflexion : à découper les contenus en tranches de plus en plus fines, on « désarme » les apprenants… Un défi pour les formateurs ? La difficulté, selon Karl, c’est de recoller les … Continuer la lecture →

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